Pädagogisches Konzept der Innenspielgruppe Heubürzeli
1. Grundhaltung
Die Innenspielgruppe bietet Kindern im Vorschulalter einen geschützten, überschaubaren und anregenden Innenraum, in dem sie sich sicher fühlen und spielerisch lernen können.
Unsere Arbeit orientiert sich an den Qualitätsrichtlinien der IG Spielgruppe Schweiz und stellt das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen in den Mittelpunkt.
2. Zielgruppe
Die Innenspielgruppe richtet sich an Kinder ab ca. 2½ Jahren bis zum Kindergarteneintritt.
Alle Kinder sind willkommen – unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion oder Entwicklungsstand.
3. Ziele der Innenspielgruppe
Die Spielgruppe ergänzt das familiäre Umfeld und unterstützt die ganzheitliche Entwicklung des Kindes:
- Förderung der sozialen Kompetenzen in einer konstanten Gruppe
- Stärkung von Selbstständigkeit und Selbstvertrauen
- Entwicklung von emotionaler Sicherheit
- Förderung von Fein- und Grobmotorik
- Anregung der Sprachentwicklung
- Vorbereitung auf den Kindergartenalltag
4. Bedeutung
Das freie Spiel ist zentraler Bestandteil der Innenspielgruppe.
Der Innenraum bietet Struktur, Wiederholung und Verlässlichkeit. Durch gezielt eingerichtete Spielbereiche (z. B. Rollen-, Bau-, Kreativ- oder Bewegungsecke) werden Fantasie, Kreativität und Konzentration gefördert.
5. Ablösung
Der Ablösungsprozess wird in der Spielgruppe auf das jeweilige Kind und seinen Eltern abgestimmt, da jedes Kind in seiner Entwicklung an einem anderen Punkt steht. Die Spielgruppenpädagog*innen unterstützen die Kinder und Eltern aktiv beim Ablöseprozess, indem sie gemeinsam eine individuelle auf die Familie zugeschnittene Lösung erarbeiten. Dem Kind diesen Schritt zutrauen hilft bei der Ablösung.
6. Pädagogische Arbeitsweise
- Klare Tagesstruktur mit wiederkehrenden Ritualen (Begrüssung, Spielzeit, Znüni, Abschlusskreis)
- Begleitendes Beobachten und gezieltes Unterstützen der Kinder
- Altersgerechte Regeln schaffen Orientierung und Sicherheit
- Individuelle Förderung im eigenen Entwicklungstempo
7. Sprachförderung siehe Sprachförderkonzept
Sprache wird im Spielgruppenalltag bewusst und spielerisch gefördert durch:
- Gespräche während des Spiels
- Lieder, Verse, Reime und Geschichten
- Benennen von Handlungen, Materialien und Gefühlen
Die Hauptsprache der Spielgruppe ist Schweizerdeutsch. Mehrsprachigkeit wird wertschätzend unterstützt.
8. Soziales Lernen und Integration
Im geschützten Rahmen der Innenspielgruppe lernen Kinder:
- Beziehungen aufzubauen
- Konflikte auszuhalten und zu lösen
- Rücksicht zu nehmen und Grenzen zu akzeptieren
Die Spielgruppe fördert Integration, Gemeinschaft und gegenseitigen Respekt.
9. Rolle der Spielgruppenleiterin
Die Spielgruppenleiterin:
- verfügt über eine anerkannte Ausbildung gemäss IG Spielgruppe Schweiz
- schafft eine sichere, wertschätzende Atmosphäre
- begleitet die Kinder feinfühlig und professionell
- setzt klare, liebevolle Grenzen
- reflektiert ihre pädagogische Arbeit regelmässig
Haltet sich an den Verhaltenskodex für Spielgruppen und die Qualitätsmerkmale für Spielgruppen beides vom SSLV
10. Zusammenarbeit mit den Eltern
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist zentral:
- Austausch über WhatsApp oder Telefon (es werden keine Gespräche gegenüber den Kindern geführt)
- Offenheit für Fragen und Anliegen
- Transparenz über den Spielgruppenalltag
Die Eltern bleiben die wichtigsten Bezugspersonen der Kinder.
11. Zusammenarbeit mit der Stiftung Netz / Logopädie
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Stiftung Netz / Logopädie ist zentral. So können die Kinder richtig und korrekt gefördert und unterstützt werden.
- Besuche in der Spielgruppe
- Austausch zwischen Heilpädagogen des Kindes und der Spielgruppenpädagog*in
- Zusammenarbeit mit den Eltern
12. Qualität, Sicherheit und Rahmenbedingungen
- Einhaltung der Qualitätsrichtlinien der IG Spielgruppe Schweiz
- Alters- und entwicklungsangepasste Gruppengrösse
- Kindgerechte, sichere Innenräume
- Regelmässige Reinigung und hygienischer Umgang mit Materialien
- Klare Regeln zu Aufsicht und Kinderschutz
13. Qualität der Spielgruppe gemäss Schweiz. Spielgruppen-Leiter*innen Verband
- Unsere Spielgruppe erfüllt alle Qualitätsmerkmale der Sensibilisierungskampagne «Qualität spielt die Hauptrolle»
Unter dem Link erhalten Sie mehr Informationen über die Sensibilisierungskampagne.
Schweiz. Spielgruppen-Leiterlnnen-Verband – SSLV